Dziecko mówi sylabami – jak mu pomóc?
U maluchów, które dopiero uczą się mówić, można zaobserwować zjawisko określane przez rodziców jako skracanie lub ucinanie słów. Dziecko mówi na przykład KA zamiast KAWA, ŁO zamiast KOŁO itd. Jeśli taka sylaba (lub zestaw sylab) służy do komunikacji i jest zrozumiała...
Nauka czytania – od czego zacząć?
Dziś mam dla Was bardzo ważny wpis dotyczący takiego fundamentu nauki czytania, bez którego trudno ruszyć z miejsca – percepcji słuchowej. Warto potrenować umiejętności związane z percepcją słuchową jeszcze zanim przejdziemy do samej nauki czytania, aby uniknąć spadku...
Dziecko nie może nauczyć się czytać
Przed Tobą trzeci z serii sześciu wpisów na temat gotowości dziecka do rozpoczęcia nauki czytania. W poprzednich artykułach poruszyłam takie tematy: gotowość emocjonalna i motywacja do nauki czytania percepcja wzrokowa Rozumienie symboli Kiedy pracowałam jako niania,...
Zanim dziecko nauczy się czytać
Umiejętności wzrokowe Zapraszam na drugi wpis z serii o gotowości dziecka do nauki czytania. W poprzednim tygodniu omówiłam zainteresowanie literami, chęci i motywację – co można zrobić, gdy już obserwujemy je u dziecka oraz jakie działania warto zaproponować w...
Nauka czytania – kiedy i jak zacząć?
Gotowość emocjonalna i motywacja do nauki czytania Przyznaję, że dawniej byłam zwolenniczką wczesnej nauki czytania – tego uczono mnie na studiach. Po kilku latach pracy zauważyłam jednak, że aby nauka czytania mogła zakończyć się sukcesem, dziecko musi wykazać...
Czy chłopcy mówią później?
„To chłopiec, jeszcze się rozgada!”, „Nie martw się, przecież chłopcy mówią później!” – takie „złote” rady usłyszał z pewnością niejeden zmartwiony rodzic. Złudne przekonanie o tym, że chłopcy dłużej rozwijają się pod względem komunikacji, niestety wciąż pokutuje w...
Jak nauczyć dziecko mówić MAMA? 11 sposobów
Często słowa „mama” i „tata” pojawiają się w mowie dziecka jako jedne z pierwszych – nic dziwnego, nazywają najbliższe dla malucha osoby i możliwość zawołania, przyciągnięcia ich uwagi jest dla dziecka niezwykle cenna. Na potrzeby tego artykułu opisuję sposoby na...
O wykorzystywaniu tego, co dziecko lubi
Gdy mój syn miał około 15 miesięcy i był na etapie wypowiadania wyrażeń dźwiękonaśladowczych, próbowałam przewidzieć, co jeszcze byłoby dla niego łatwe do nazwania. Pokazywałam mu piłkę i dobrałam do niej wyrażenie dźwiękonaśladowcze opa, jednak po kilku tygodniach...
O wprowadzaniu najpotrzebniejszych słów
Gdy uczymy dziecko mowy, zależy nam na tym, aby wyposażyć je w tak zwane minimum leksykalne - czyli zbiór słów koniecznych do komunikowania swoich podstawowych potrzeb. Co może być najważniejszą potrzebą dziecka w okolicy roku?...
Najlepsza łyżeczka dla niemowlaka według logopedy
Rozszerzanie diety niemowlaka to niewątpliwie ważny moment. Świadomi opiekunowie chcą się do niego przygotować jak najlepiej, dobierając odpowiednie akcesoria. Łyżeczka, widelec, talerz, miska, kubek – czy wszystko będzie potrzebne? I na jakie się zdecydować? Wybór...
Gdy dziecko mówi po swojemu
Do jakiego wieku to, że dziecko mówi po swojemu, jest w normie? Czy mowa dwulatka może być zrozumiała tylko dla osób z najbliższego otoczenia? Kiedy dziecko zacznie wypowiadać "prawdziwe" słowa? Na wszystkie te pytania odpowiadam w dzisiejszym wpisie. Wyrażenia...
Jaki kubek wybrać dla dziecka? Pytania i odpowiedzi
W tym wpisie przedstawiłam logopedyczne podejście do kubków, bidonów, słomek i niekapków. Dowiecie się z niego jaki kubek będzie najlepszy dla niemowlaka, kiedy można zacząć uczyć dziecko pić z otwartego kubka, czy warto podać dziecku bidon lub niekapek. W związku z...