Webinar “Kiedy do logopedy?” + bonus

Opis

Kiedy do logopedy?

O tym jak rozwija się mowa dziecka i w jakich przypadkach wskazana jest wizyta u logopedy

Podczas webinaru dowiesz się między innymi:

• jakie są okna rozwojowe dla mowy, czyli jakich umiejętności spodziewamy się w poszczególnych przedziałach czasowych – omawiam dokładnie każde półrocze życia dziecka, zaczynając od narodzin
• czy do logopedy można zgłosić się tylko z dzieckiem mówiącym
• jaki związek z mówieniem ma oddychanie, ssanie, karmienie i samodzielne jedzenie
• jakie są kamienie milowe w rozwoju komunikacji i na co warto zwrócić uwagę
• co może być sygnałem niepokojącym i wymagającym dalszej diagnostyki
• co jest normą, mimo że często spędza sen z powiek rodziców
• jakie głoski powinno wypowiadać dziecko w poszczególnych przedziałach wiekowych
• logopeda czy neurologopeda? Jak wybrać odpowiedniego specjalistę
• czy terapia logopedyczna może być refundowana przez NFZ
• jak przygotować siebie i dziecko do ewentualnej wizyty u logopedy oraz czego można się spodziewać na pierwszym spotkaniu w gabinecie
• z jakimi zaburzeniami pracują logopedzi i co oznaczają takie pojęcia jak: orm, afazja, dyslalia, logoneurozy

Bonus: Q&A do webinaru “Kiedy do logopedy?”
Odpowiedzi na ponad 20 pytań, które zadali uczestnicy webinaru na żywo

Odpowiedziałam między innymi na takie pytania:

• Czy intensywność głużenia i gaworzenia może zależeć od charakteru dziecka? Czy wszystkie dzieci muszą głośno piszczeć/krzyczeć i intensywnie wokalizować?
• Jakie mogą być przyczyny braku gaworzenia?
• Czy udawać czasem, że nie rozumie się dziecka? Czy działa to na nie bardziej frustrująco niż budująco?
• Do kiedy wkładanie rączek do buzi/paluszków jest normalne? Jak długo ślinienie i “pchanie” wszystkiego do buzi jest normalne?
• Dziecko 13 miesięcy, nie gaworzyło, nie powtarza dźwięków zwierząt, wszystko nazywa AM, ale umie pokazać przedmioty i osoby, czy jest możliwe, że ma problem ze słuchem mimo, że rozumie polecenia?
• Dwulatek wymawia “t” zamiast “k”. Przykładowo: mówi “tot” zamiast “k”. Do kiedy dziecko ma czas na nauczenie się tej spółgłoski?
• Czy używanie smoczka wpływa na rozwój mowy?
• Do jakiego wieku dziecko może uprawiać słowotwórstwo, np. dziecko zamiast koszula mówi “titała”, zamiast “pomidor” = “pidełon”?
• Jak delikatnie zasugerować innemu rodzicowi, że powinien iść do logopedy, bo “gołym uchem” słychać, ze cos jest nie tak, a dany rodzic wypiera problem?
• Do kiedy dziecko ma czas na gesty typu papa i brawo?
• Dziecko od 6 m-ca do 18 m-ca bardzo zainteresowane rozszerzaniem diety, od kilku dni nie chce jeść, albo zaczyna wybiórczo, czy to jest ok?
• Zdarza się, że dziecko mówi nowe słowo od tak od pierwszego razu, a czasami jednego wyrazu nie może się “nauczyć” przez wiele tygodni?

ZOBACZ OPINIE PO WEBINARZE:

Kupując webinar, otrzymujesz:

Nagranie 90-minutowego spotkania, które odbyło się na żywo 15 listopada 2020 r.
BONUS w postaci odpowiedzi na ponad 20 pytań, zadanych przez uczestników webinaru – czas trwania: 60 minut

Dożywotni dostęp online – możesz obejrzeć nagrania, ile razy chcesz i kiedy tylko chcesz, dostęp do zakupionych materiałów nie wygasa.

Materiały znajdują się na specjalnej platformie, do której otrzymasz login i hasło w specjalnym mailu. Nie musisz niczego instalować, logujesz się na dowolnym urządzeniu i oglądasz.
Dostęp otrzymasz mailowo od razu po zaksięgowaniu płatności.